附件1
2021年度鄭州市中等職業學校微課設計與制作
競賽設計方案
編號:001
教材版本 | 江蘇大學出版社 | 知識點名稱 | 車削修改器 | |
專業及課程 | 計算機專業 3ds Max | 視頻時長 | 5分30秒 | |
微教案 | 設計思想 | 通過了解“車削”的概念,來繪制日常生活用品,引導學生積極參與,理論聯系實際,循序漸進,從而掌握該命令。 | ||
知識點分析 | “車削”命令的特點是一個二維圖形圍繞旋轉軸旋轉,二維圖形所留下的足跡 | |||
學習目標 | 靈活運用“車削”命令 | |||
教學方法 | 講授法 演示法 練習法 | |||
重點難點 | 重點:車削命令中旋轉軸位置的放置 難點:理解車削的概念 | |||
教學過程 | 1. 引導學生認識車削的原理 2. 結合日常用品,通過講授法,演示法以及練習法,讓學生掌握、鞏固該命令的使用方法。 3. 通過完成課后作業,讓學生學以致用,靈活運用車削命令 | |||
微反思 | 應該把短視頻做的更具互動性,提高學生學習熱情。 | |||